近来，汉滨小学举行陕西省“十四五”教育科学规划课题2024年度课题开题陈述会。

　　陈述会上，校长肖静宣读了2024年获同意立项的课题名单。一起，校长肖静以掌管人的身份，聚集《根据语文中心素质下的小学语文整本书阅览战略研讨》课题，浅显易懂地打开论说。她从分析当下研讨现状，探寻已有效果与空白之处，到论述选题含义，点明该课题对语文教育革新、学生素质培养的关键作用；从深挖研讨价值，提醒其对教育理论拓宽、教育实践优化的深远影响，再到精密规划后期研讨途径，为后续作业铺路奠基，让在场教师对课题有了透彻了解。

　　接着，语文教研组长朱雪梅就她掌管的《小学整本书阅览沟通课的实践研讨》具体的介绍了研讨布景、当时小学阅览教育的实际需求与应战，并对相关范畴研讨现在的情况进行了深化分析，既梳理了课题研讨的办法途径，又清晰了下一步课题研讨的打破方向。

　　随后，课题辅导专家、校园教科室主任吴小红高度肯定了两项课题的研讨价值，并就怎么厚实推动课题落地生根，进行了详尽入微的辅导。她主张课题组成员要定时安排阶段性研讨，在思想磕碰中一直在优化研讨方向；要根据研讨进程，谨慎详尽地对进程性材料及佐证进行归档收拾，保证研讨轨道有迹可循。祝福我们在课题研讨中沉心研究、砥砺猛进，收成丰硕效果。最终，课题组成员还进行了表态讲话。

　　此次开题陈述会议，极大地激发了课题组成员投身教研的热心。课题组成员在讲话中表明，下一步，将密切协作，潜心研讨，积极探索，及时总结，保证课题按期结题，并获得能够推行的效果。（通讯员 陈芝 李娜）

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